人教社回应教材争议（人教社回应教材争议***）

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本文目录一览：

1、童话作家郑渊表示，“人教版的教材我一直是有看法的，不止是插图的问题，也不止数学的教材”插画一出有记者找了一位五岁的小朋友，把教材插图拿给孩子看，孩子看后一句话直接说到了重点。

2、岁孩子看教材争议插图：他们的眼神像傻子一样！而对于同时展现的其他版本教材插图，孩子基本都给出了正面评价针对近日引发争议的人教版数学教材插图，这个小朋友给出了自己的看法。

（图片来源网络，侵删）

3、个人觉得孩子们看了的感受就是插图人物呆板，眼睛无神，简直是憨憨。这两天网上很火的人教版数学教材插图引发争议并火上热搜，有网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感。

4、教材插图的制作过程包括以下几个步骤：确定插图的内容和形式，根据教材内容和学生年龄段的特点，确定插图的内容和形式。同时，考虑到教材的多样性和教学的需求，插图的形式应该尽可能的多样化。

5、儿子噘着嘴不愿意了，说：妖精怎么没穿衣服，穿着裤子呢。事后，妈妈便向有关部门反映，这本《西游记》儿童绘本，暴露胸部器官，让儿童看了不合适，这简直是***插图，建议该书下架。

（图片来源网络，侵删）

1、首先是已经回应将接受社会各界的监督和帮助。但不排除有的编审人员并没有真正做到履职尽责，存在一定的懈怠心理，于是就导致了一部分备受争议的教材出现在公众视野中。

2、今年关于学生教材出现问题，引起大家的争议还是比较多的，最近人教社回应了日语教材插画的问题，但是可以看出网友们是表示不接受的，因为今年发生了多起教材的***，依然没有给大家做出一个合理的解释。

3、这两件事情是不是属于新教材使用首先，我觉得，这两件事情属于一般的插图争议；其次，就算这个插图属于争议对象，那么这两条插画在新的教材里已经是被删去了。

（图片来源网络，侵删）

4、这些插图甚低俗，甚难看，决不能再次出现在教科书里，且这些插图跟课文没多大关联，早就该换了。人教版小学教材插图***，最新进展如何？应该还在处理中。教材事关国之根本，马虎不得。

1、对相关人员进行了通报批评，且进行了严厉的教育，并保证这类事情以后不会再发生。

2、教育部经研究决定：责成人民教育出版社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。

3、人教版教材插图的后续，教育部对此事的回应是：违规者将受到严肃处理，违反国家法律者也将受到法律手段的制衡。对篡改语文教材的人绝不姑息，对毒害孩子心灵的人将严惩不贷，力争给公众一个明确的交代。

第教育部回应：责成人民教育出版社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。第人民教育出版社回应：已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图。

除此之外，出版社还针对网友的质疑和批评进行了回应，说明自己已经反思了，并且深感内疚，感谢大家的关心。就连教育部都在第一时间要求人教社立即整改。

人教社回应随着此事引发大量关注，人民教育出版社也对此事进行了回应，在回应中，人教社表示虚心接受大家的意见建议，同时目前已经开始着手重新绘制相关插图，将会改进画风，提高艺术水平。

1、有网友评论称，教材面对的受众是小学生，会潜移默化影响孩子的审美，更需要审慎对待。还有家长发表评论称，一直没有注意到该情况，舆论发酵后翻了下孩子的课本，才发现插图是这样的。

2、或许刚开始我们都以为是创作者的审美出现了问题，因为我们发现该人教版插图都出自吴勇工作室，而吴勇曾经是在国外拿过诸多奖项，他的审美或许已经被外国所同化，所以才创造出了这种版本的插图。

3、具体是谁发现的，没有人知道。人教版数学教材插图***：2022年5月26日，#人教版数学教材#登上热搜，引发热议。从网上传播的图片来看，这些教材里的插画人物眼神奇怪、毫无美感。对比其他版本的教材，存在明显差异。

4、既然人教社总编辑已经得知教材插画对孩子的影响，那么曾经出现在儿童图书中的插画，明显与总编辑的说法不成正比。或故意为之，或明知故犯，但对孩子已经造成了无法磨灭的影响。孩子是祖国的未来，人教社担负着印刷教材的责任。

5、据悉，备受争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，教材用了多年才发现插图丑，插画人物不仅眼神怪异、毫无美感，而且还掺杂着一些具有意识形态之类的内容。

6、人教版教材插图问题引发争议，这个版本的教材是北京吴勇工作室设计的。新闻背景人教版教材数学教材中的人物眼神怪异，五官比例不协调，人物塑造缺乏美感，还有吐舌头、抓裙子等令人不舒服的画面。

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