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教师资格证如何说课
一是按抽签确定的说课题目，现场撰写说课稿。说课稿的基本内容要达到六说：说自己、说学生、说教材、说教法、说教学步骤、说板书设计。
说教材，说教材的内容和地位，本节课知识点的前后联系。说学生，分析学生的知识水平和认知特点，本节课的学习困难点等。说教学目标（三维）和重难点，根据上面的分析确定教学目标和重点、难点。
教师资格证面试考试时考生们会遇到说课的环节，说课在教师资格证面试考试中起到了至关重要的作用，但是说课时也有需要注意到的事项。回答问题要口齿清楚，思路清晰，条理分明，常用词有一是二是三是等等，这样会给考官更加条理的感觉。
教师资格证音乐类说课稿和教案该怎么写
(1)为音乐配伴奏 拿着乐器的学生跟随音乐敲击乐器，表演一种自然界的声音。没有乐器的学生跟随音乐做身体律动，表演一种自然界的物体。(2)简单介绍乐曲。
教学反思一般只需要写上这四个字就可以，因为具体的反思内容需要等到教学结束以后才能写。 教案难写部分 一般来讲，一次比较成功的试讲主要是完成了教案中的教学目标、突破了教学重难点，以及教学过程清晰的呈现出来了。
课题 即所授课的名称。教学目标 按照正常的情况第二应该写课型课时，但面试的授课内容都是新授课，一课时，所以考生可以不写课型、课时，直接写教学目标。要想写好教学目标，考生需要认真解读教材，确定授课内容。
一）课题 课题是本课时所讲的题目，一般要写在一页的首行中间，要醒目。 （二）教学目的 设计 确定教学目的的依据；三维度；语言表达 （三）课型 即说明属于新授课，还是复习课。
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：（一）导入新课 1．设计新颖活泼，精当概括。2．怎样进行，复习那些内容？3．提问那些学生，需用多少时间等。
教学目标 教案的第一部分、首当其冲站C位给阅卷老师看的，就是教学目标。教学目标是一切教学活动的出发点和最终归宿，C位的魅力不言而喻。
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直观展示法：让幼儿观察夸张的胖宝宝和瘦宝宝的图片，引发幼儿思考他们怎么那胖或那么瘦呢？2 讲述法：通过生动形象地讲述，能激发幼儿的情感共识，引导幼儿理解本课内容，帮助幼儿树立简单的是非观念达到教育目的。
幼儿说课稿 篇1 说教材 《小熊开店》是小学二年级数学上册第四单元“分一分与除法”的第5课时。教材创设的是一个学生熟悉的购物情景，从中提出乘法问题，也提出除法问题。
准备了《幼儿园说课稿范文三篇》，供大家参考！ 篇一：赶野鸭 设计意图： 记得《幼儿园教育指导纲要》告诉我们：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。
教师资格证认定小学科学说课稿
1、我报了小学【科学】这门课程，但是我对面试没有信心和把握，无从入手，想从给位有经验的人士求助，望能够给我分享一些心得或者拟定一份说课稿件。最好是有一份教师资格证认定小学科学说课稿，要求稍微详细的点，谢谢了。
2、本节课学生是在对事情发生的确定性和不确定性有了一定认识的基础上，来进一步学习事情发生的可能性有大有小。 说目标、重点、难点 学生是学习的主体，教师一定要让学生在自己的亲身经历中体会、认识、总结。
3、《可能性》说课稿(三年级数学上册)说教材：本节课是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册第八单元“可能性”的内容。
4、你可以登陆网站***：//url.cn/ZPHPxm去下载面试说课搞，提前准备一下，整理自己的讲课思路，做到有条不絮地去面对考试，相信会有很好的收获。
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