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本文目录一览:
- 1、求初中数学教师资格历年试卷真题
- 2、历年教师资格证结构化面试真题【2】
- 3、教师资格证《教育教学知识与能力》历年真题及答案
- 4、历年教师资格证考试辨析真题及答案(二)
- 5、寻南京教师资格证小学历年真题
- 6、高中生物教师资格真题
求初中数学教师资格历年试卷真题
1、教师资格证考试准备包括以下内容:课程:涵盖教育学、心理学、教育法律法规等学科知识。准备过程:制定学习计划,系统学习各科目知识,注重理论与实践相结合。
2、考题回顾 考题解析 【教学过程】(一)导入新课 回顾已经学过的三角形全等判定定理及其简称(三边分别相等、两边及其夹角分别相等、两角及其夹边分别相等)与不能判定三角形全等的条件组合(两边及其中一边对角分别相等)。
3、教师补充:在视图中加画点划线表示对称轴。组织同桌合作画正三棱柱的三视图。注意提示正三棱柱的特征。请一位学生板书,全班订正。组织学生独立画球的三视图。完成后教师简单订正。
4、(1)垂直平分线的概念是什么?(2)图形轴对称的性质是什么?师生活动:教师在学生交流的基础上概括 作业:课后作业题,并寻找身边的轴对称图形,标出对称轴,找出一对对称点。
历年教师资格证结构化面试真题【2】
1、教资结构化面试真题:小明是单亲家庭的孩子,性格孤僻,不愿意参加集体活动。作为班主任,你怎么办?参考解析:小明是单亲家庭的孩子,性格孤僻,不愿意参加集体活动,这既不利于良好班集体的建设,也不利于小明的健康成长。
2、综合概述。以幼儿为中心是幼儿新课程改革的要求,重在强***师要发挥幼儿的主体性,促使他们、和谐发展。具体阐述以幼儿为中心的意义。一方面,可以促进儿童身心发展。
3、其次,我会主动的联系学生的父母,了解学生在学习的情况,以及父母的最近的工作情况和家庭生活情况。并告知父母该生在学校的最近表象情况。争取与学生家长达成一致,做到家校合作。
4、总之,教师有促进学生积极发展的责任,但不能违反法律法规侵犯学生权力,而应***取合适的教学措施来让学生树立正确的学习观。以上就是小编整理的关于2020下半年教师资格证面试结构化试题及解析,希望能给大家带来帮助。
5、年上半年幼儿教师资格证结构化面试真题 放学时,小明仍在活动区玩玩具,老师因此批评了他。对此,谈谈你的看法。【参考答案】提出观点。幼儿时期,是培养孩子时间观念和规则意识的重要时期。
6、教资结构化面试真题:有个幼儿在玩完玩具后总是乱扔,作为幼儿教师,你怎么办?参考解析:小朋友玩完玩具后总是乱扔,既不利于其良好习惯的养成,也会影响其身心健康成长。作为幼儿教师,我会及时引导其改正不良的生活习惯。
教师资格证《教育教学知识与能力》历年真题及答案
【答案】(1)启发性原则;启发性原则是指教师在教学工作中运用各种教学手段充分调动学生学 习主动性、积极性,引导他们独立思考,积极探索, 生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问 题和解决问题的能力的教学方法。
.答案:D。学生 2答案:B。替代强化 辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分) 2【参考答案】 这种说法是错误的。
【答案】A。解析:赫尔巴特是传统教育代表人物,在其著作《普通教育学》中,强***师的权威作用,强***师的中心地位,形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。所以此题选择A。 【答案】C。
历年教师资格证考试辨析真题及答案(二)
1、这种说法是不正确的。直观教学(原则)是指在教学过程中通过引导学生观察所学事物或图像,聆听教师用语言对所学对象的形象描绘,形成有关事物具体而清晰的表象,以便理解所学知识。直观教学是教学手段但不是教学目的。
2、(3)改革考试制度与考试内容。应使考试真正成为选拔有能力、有创造性人才的有效工具,在考试的形式、内容等方面都应考虑如何测评创造性的问题。比如,在学业测试中,可以增列少部分无固定答案的问题,让学生有机会发挥其创造性。
3、A[解析]赫尔巴特是传统教育学派的代表人物,他提出的“三中心”即教师中心、教材中心、课堂中心。 C[解析]发现学习理论是布鲁纳提出的,教学过程化理论是巴班斯基提出的,范例教学理论是瓦,根舍因提出的。所以,答案选C项。
寻南京教师资格证小学历年真题
.有系统地收集有关学生学习行为资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称之为 教学评价 。15.影响课堂管理的主要因素有班级规模、教师的领导风格、班级的性质和对 教师的期望 。
(1)教育惩戒,是指学校、教师寄语教育目的,对***违规学生进行管理、寻到或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。
***s://pan.baidu***/s/1P0qDNUB2-m7vTi3arMyo4Q?pwd=1234 教师资格证笔试考试的目的是评估考生的教育理论知识、教育实践能力和教育法律法规等方面的综合素质。
教师资格证考试准备包括以下内容:课程:涵盖教育学、心理学、教育法律法规等学科知识。准备过程:制定学习***,系统学习各科目知识,注重理论与实践相结合。
A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》参考答案:A 参考解析:A为1842年签订,B为1858年签订,C为1895年签订,D为1901年签订,四项都是不平等条约。故答案为A。
高中生物教师资格真题
1、【知识点】生物圈中的其他生物—动物的主要类群—线形动物;生物圈中的其他生物—动物的主要类群—环节动物;生物圈中生命的延续和发展—生物的生殖和发育—昆虫的生殖和发育 【难度等级】★ 【答案】A。
2、在学习“光合作用的发现历程“时,某教师首先呈现亚里士多德的观点:“植物体是由土壤汁构成的,即植物生长发育所需要的物质完全来自土壤”,接着提问“亚里士多德的观点正确吗?这样的提问属于()。
3、举例说出标志重捕法的程序,尝试用标志重捕法计算公式估算种群的数量。通过小组合作探究,了解生物种群的数量特征,提高动手能力和探究能力。
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