大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎样查初二的考试成绩的问题，于是小编就整理了1个相关介绍怎样查初二的考试成绩的解答，让我们一起看看吧。
初二成绩能看出中考成绩吗？
@今日头条 初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下！ 家有小女，正好今年中考，我来说说，我女有点小聪明，小学几年就靠这点，在班里差不多四五名。但小升初参加竞赛，140多人小学获得三个免费生之一，也是运气好。初中600多人，初一第一次期中考只排年级110名，班级第十一。初一结束升初二前，年级五十多，班级五六名，考过一次第二。初二开始，年级三十多名，班级前四名。初二下年级二十多名，班级前三。现在年级十多名，班级一二名。她学习方法还是延用初一的方法，认真完成布置的作业，我一直觉得，不是她进步了，而是其他人退步了。
因为加入了物理这门新增且纳入中考的学科，公式定理需要背也需要理解，学习能力不够的学生会被迅速拉下。90年代初中时一开始也没学好物理，还是初三时开窍后才拿下物理化学的，没开窍的话真就学不进去。现在我朋友的孩子即将6年级进初中，课外书经常性选一些关于物理和化学知识的书，兴趣是学习最好的动力。
一般来说，初二成绩大致就能看出中考成绩。但伸缩性也很大，关键要看孩子在初三一年的努力与表现。
分几种情况来分析
第1种情况：初二成绩很优秀，而且一直都比较稳定，孩子也特别努力，那基本上可以肯定中考成绩一样会很优秀，甚至还要再好一点。
第2种情况：初二成绩在全级中等偏上，但孩子学习不太用功，智力有余，刻苦不够。这样的孩子，中考成绩只要能保初二的水平就已经不错了。
第3种情况：初二成绩在全级中等水平，但孩子潜力很大，拼劲很足，愿意为中考全力冲刺。这样的孩子，中考成绩往往会比现在的成绩要好的多。
第4种情况：初二成绩处在全年级中等偏下，但孩子状态很好，学习态度转变很大，对自己也充满了自信，学习比以前更用功，更勤奋。这样的孩子，中考成绩与初二相比会有一个大幅度的提升。
第5种情况：初二成绩比较落后，但孩子一直都比较努力，那中考成绩多多少少也能进一些。
第6种情况：初二成绩不好，还不努力，破罐子破摔，那基本上就这样了。中考成绩也就是现在的成绩。
初二的成绩，不能完全看出中考成绩，但是也差不多，要想中考考得好，初二是一个关键节点。
初一的时候，因为刚换一个新的学习环境，很多同学，一时间适应不过来，不管是学习氛围，还是学习能力培养，都处在摸索的状态，很多孩子还在适应当中，因此，此时的成绩，大多不能看出中考的成绩。
本人在初一的时候，历史第一次考试，只考了年级倒数第2名，英语也只有60多分（满分120分），初三之前，基本都在70分左右徘徊，初二升初三的考试，年级没进前30，英语只考了75分（满分120），但是在中考时，英语成绩考到93分的成绩（满分100分）。
因此，在初二的成绩，不能完全看出中考成绩。
那么，在初二时，学生应该如何做好复习，才能在初三时，考出好成绩呢？
1、基础知识的积累；
或许在初一时，你还暂时把时间花在适应初中生活和环境上，暂时不适应初中的学习方式，但是到了初二，你已经有1年的时间来适应，如果此时还不适应，基本凉凉。
在初二时，你要把初一没学好的知识点，重新自学一遍，比如英语单词记忆，简单语法的记忆，数学、物理的公式，定理，解题技巧，语文基础知识点，梳理清楚，历史地理生物也一样。
我们常说: 初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下。一般情况下初二成绩的确能看出中考成绩，主要因为初二是我们初中阶段的分水岭，如果孩子在初二下学期成绩提上去了，一般情况下中考成绩不会差，如果孩子在初二表现不好，进入初三后提升成绩相对而言难度会大多了。
为什么初二是整个初中阶段的分水岭？主要有以下几个方面原因:
到了初二我们新增了物理一科，并且主课的难度加大，与小学及初一的知识点相比不能同日而语。初二数学开始进入到三角形、多边形以及函数的学习。英语无论是对话还是文章的篇幅及难度都在加大，语法开始学习现在完成时、非谓语动词和复习句等难点。
二、孩子思维方式上的缺陷
似乎在小学和初一阶段成绩优异的学生更多一些，然而,就在这“美好”的背后，不少学生在小学时期就已经种下了“初二分化”的***。之前的学习主要侧重于对知识的简单应用，属于抽象思维。而初二的教学内容和以前相比有一个显著的变化，就是由形象思维为主变成了以抽象思维为主。有些学生到了初二仍然按以前的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。
三、非智力因素的影响
初中还没有到拼天赋的时候，学习成绩的好坏主要不是取决于智力因素(智商)，而主要取决于非智力因素(情商)，尤其是遇到困难时非智力因素的影响就非常突出，这些因素主要包括品德、意志、毅力、兴趣、还有习惯等。然而，小学生以及初一学生中有相当一部分贪玩成性，不思进取，学习习惯非常糟糕。造成的原因是家长总希望孩子能快乐地学习，怕他吃苦，另外家长和老师督促和教育也不够。
四、青春期的困扰
初二学生一般刚进入青春期，心理起伏较大。有的学生把月经、遗精、***、痛经等正常的生理发育现象当作疾病看待，造成严重的心理负担。也有的学生开始对异性特别关注，注重穿着打扮，渴望与异***往，出现分心。这些都是需要家长在平常生活中,对孩子做些常识性的引导。
五、家庭因素的影响
家庭环境和孩子的成长一直密切关联。如果家里人发了财或升了官,或调动工作,或出现其他大的生活变故,对孩子的影响都非常大。当然家庭因素对任何阶段都会影响，但对于处在初二阶段的学生，这种影响可能被放大。
另外，亲子关系的对立，也是常见的分化原因。这个年龄段的孩子正值发育期，生理上的变化也让他们更需要个性发展,更希望让父母了解、尊重自己的真实想法，表现出来就是初二孩子逆反心理更严重，反叛的行为比其他年级更明显。
总之，在初二阶段，我们老师和家长既要防范孩子的成绩下降，又要做好他们的思想工作，为初三打下理想的基础，争取赢在中考！
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本人已经从事中学一线英语教学20多年，擅长零基础英语教学和培优，如果你喜欢这篇回答，就随手关注我或来我的主页分享我的实战教学经验吧！
到此，以上就是小编对于怎样查初二的考试成绩的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎样查初二的考试成绩的1点解答对大家有用。
