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江苏高考怎样改革的
1、有五次改革。具体如下：2000-2001年：实行“3+小综合”模式。在原来全国统一高考实行的“3+2”模式（1994年-1999年实行）基础上，2000年，江苏高考变成“3＋小综合”。
2、年，江苏高考改革进一步深化，不再设置小高考科目。取而代之的是新高考模式，包括统考科目和选择性考试科目。统考科目为语文、数学、外语三门，不分文理科，旨在全面考察学生的综合能力。选择性考试科目则包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六门。
3、江苏高考***用综合改革试点模式，这是根据江苏省实际情况和教育改革需求制定的。这种模式不仅注重学科成绩，还增加了综合素质评价、学科能力测试等考核项目。这些措施旨在全面评估学生的综合能力和潜力，减少对单一考试成绩的依赖。传统的高考主要依据一次考试的成绩来选拔学生，这导致了录取结果较为单一。
4、江苏高考模式如下：江苏省新一轮高考改革的主要模式是“3+1+2”。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目；“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目；“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。
5、3年，在仅隔一年后，江苏再次改革。在吸取“大综合”教训的基础上，设计出“3+1+1”，除语、数、外，另外两门可以在政治、历史、地理、物理、化学、生物六门科目中自由选择，其中一个“1”是报考高校指定的选考科目，另一门学生可以根据自己的兴趣和特长自选。
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